Edital do concurso de Joaõ Dourado já saiu...

Link para mais informações:

http://www.joaodourado.ba.gov.br/concursos_publicos.aspx

Pequenas contribuições: Filosofia 1º ano

LEGADO DA FILOSOFIA

Caráter crítico	As teorias não eram formuladas de forma dogmática, como verdades absolutas e definitivas, mas como passíveis de serem discutidas, de suscitarem divergências, de permitirem formulações alternativas. Ex: Escola de Mileto.
Leis necessárias e universais	Os conhecimentos não precisariam ser revelados por divindades; Por sua própria força e capacidade, o pensamento humano pode alcançá-los.
Tendência à racionalidade	A razão e somente a razão, com seus princípios e regras, é o critério da explicação de alguma coisa. O que implica afirmar a recusa de explicações preestabelecidas, ou seja, colocado um problema, sua solução é submetida à análise, à crítica, à demonstração.
Tendência à generalização	Mostrar que uma explicação tem validade para muitas coisas diferentes porque, sob a variação percebida pelos órgãos dos sentidos, o pensamento generaliza porque abstrai, isto é, separa e reúne os traços semelhantes - síntese; ou perceber coisas diferentes como se fossem a mesma coisa. Nesse caso, separando as diferenças o pensamento pode realizar uma análise.

O necessário e o contingente

Os acontecimentos naturais e humanos são necessários, porque obedecem a leis naturais, mas também podem ser contingentes, quando dependem das deliberações dos homens, o que nos permite evitar o fatalismo – “tudo é necessário, temos que nos conformar” -, mas também evita a ilusão de que podemos tudo quanto quisermos, se alguma força extranatural nos ajudar, pois a natureza segue leis necessárias que podemos conhecer, e nem tudo é possível, por mais que o queiramos.

IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA

A contribuição específica da filosofia que se coloca a serviço de todas as liberdades, é a de minar, pelas análises que ela opera e pelas ações que desencadeia, as instituições repressivas e simplificadoras: quer se trate da ciência, da educação, da família, da polícia, da política . . . A verdade perseguida pela filosofia é por a nu aquilo que estava escondido, e aí reside a VOCAÇÃO DO FILÓSOFO: o desvelamento do que está encoberto pelo costume, pelo convencional, pelo poder. Descobrir a verdade, entretanto, é ter a coragem de enfrentar as formas estagnadas do poder que tentam manter o status quo, é aceitar o desafio da mudança. SABER PARA TRANSFORMAR! 

Aproveitem as férias forçadas

Com a greve dos professores, aproveitem para visitar alguns blogs que podem ser interessantes:

Acessem: http://ghiraldelli.wordpress.com/
Muito bom para refletir e aprender filosofia.

http://filosofilme.blogspot.com.br/
Blog sobre filmes.

Outros que podem servir:

http://ghiraldelli.wordpress.com/2008/07/12/platao-dantas-e-nossos-juizes/

http://ghiraldelli.wordpress.com/2008/07/01/mapa-introdutorio-das-teorias-da-verdade/

http://ghiraldelli.wordpress.com/2008/04/12/o-que-e-a-filosofia-em-menos-de-3-mil-palavras/

http://ghiraldelli.wordpress.com/2007/11/12/os-grandes-paradigmas-filosoficos/

http://ghiraldelli.wordpress.com/2007/11/19/205/
O que é conhecimento?

http://ghiraldelli.wordpress.com/2007/11/21/ciencia-e-filosofia/ 

Dicas para a resenha crítica - Filme: Treino para vida

Resenha

Por Thais Pacievitch 

 

Resenha  é uma produção textual, por meio da qual o autor faz uma breve apreciação, e uma descrição a respeito de acontecimentos culturais (como uma feira de livros, por exemplo) ou de obras (cinematográficas, musicais, teatrais ou literárias), com o objetivo de apresentar o objeto (acontecimento ou obras), de forma sintetizada, apontando, guiando e convidando o leitor (ou espectador) a conhecer tal objeto na integra, ou não (resenha crítica).

Uma resenha deve conter uma análise e um julgamento (de verdade ou de valor).

Uma resenha pode ser:

* Descritiva  

É o caso dos resumos de livros técnicos, também chamada de resenha técnica ou cientifica. A apreciação, ou o julgamento em uma resenha descritiva julga as idéias do autor, a consistência e a pertinência de suas colocações, ao longo da descrição da obra, ou seja, trata-se de um julgamento de verdade.

* Crítica ou opinativa 

Nesse tipo de resenha o conteúdo apresentado é um pouco mais detalhado do que na resenha descritiva, pois os critérios de julgamento são de valor, de beleza da forma, estilo do objeto (acontecimento ou obra). A exploração um pouco maior dos detalhes ocorre devido à necessidade de que o autor da resenha fundamente suas críticas, sejam elas positivas ou negativas, utilizando outros autores que trabalharam o mesmo tema.

Antes da produção da resenha de um livro – por exemplo – devem ser seguidos os seguintes passos:

- Leitura e reflexão sobre o texto do qual será feito a resenha, sendo que muitas vezes são necessárias leituras complementares para um melhor entendimento do tema.

- Resumo da obra, no qual deverão ficar clara as idéias principais do autor. Este resumo será a base para a resenha, mas não ela.

- Selecionar dentre as idéias principais, uma que será destacada, e até aprofundada (no caso das resenhas críticas).

- Emitir um julgamento de verdade (resenha descritiva) ou de valor (resenha crítica), sendo necessária a fundamentação no caso da resenha crítica.

- Elaborar a resenha a partir dos passos anteriores, sendo que a organização do texto fica a critério do autor. A resenha deve conter, ainda, uma brevíssima identificação do autor da obra (vida e outras obras). Ao fim da resenha, o autor da mesma deve se identificar.

Alguns autores indicam ainda outro tipo de resenha, chamada pelos mesmos de resenhas temáticas. Nesse caso, são apresentados vários textos e autores que falam sobre o mesmo tema, fazendo as devidas referências.

http://www.infoescola.com/redacao/resenha/

 

Inglês 1º ano - Semana de 15 a 20 de abril

Plural dos Substantivos - Plural of Nouns

REGRA GERAL:

À semelhança do Português, a maioria dos substantivos tem seu plural formado a partir do acréscimo de "s" ao seu singular:

one pencil (um lápis)	eighteen pencils (dezoito lápis)
one car (um carro)	a garage full of cars (uma garagem cheia de carros)

book - books (livros)
cat - cats (gatos)
computer - computers (computadores)
cup - cups (xícaras)
garden - gardens (jardins)
sweatshirt - sweatshirts (blusões de moletom)
table - tables (mesas)
week - weeks (semanas)

Exceções? Não poderia deixar de haver! E se pensarmos nos nossos substantivos em Português, veremos que também existem exceções na formação de seu plural, o que chamamos de plurais irregulares:

rim - rins
anel - anéis
barril - barris
cachecol - cachecóis

A seguir, apresentamos uma relação desses casos especiais de formação do plural em Inglês:

1. Substantivos que terminam em ch, s, ss, sh, x, z e a maioria dos substantivos que terminam em o: acrescenta-se es no final. Exemplos:

one dress - a rack of dresses (uma estante de roupas)
one buzz - many buzzes of many bees (muitos zunidos de muitas abelhas)

1.1. -ch:
church - churches (igrejas)
match - matches (fósforos)
watch - watches (relógios)

Exceções: Substantivos que terminam em ch com som de /K/: acrescenta-se apenas s
conch - conchs (conchas)
monarch - monarchs (monarcas)
patriarch - patriarchs (patriarcas)
stomach - stomachs (estômagos)

1.2. -s:
bus - buses (ônibus)

1.3. -ss:
class - classes (aulas)
glass - glasses (copos)
kiss - kisses (beijos)
1.4. -sh:
brush -brushes (escovas)
crash - crashes (colisões)
flash - flashes (lampejos)
wish - wishes (desejos)
1.5. -x:
box - boxes (caixas)
fox - foxes (raposas)

1.6. -z:
topaz - topazes (topázios)

Exceção: A maioria dos substantivos terminados em somente um z, no entanto, tem plural em -zzes. Exemplo: quiz - quizzes

1.7. -o:
echo - echoes (ecos)
superhero - superheroes (super-heróis)
potato - potatoes (batatas)
tomato - tomatoes (tomates)

Exceções: Nas formas reduzidas e nos vocábulos de origem estrangeira terminados em o, porém, acresecenta-se apenas s:
avocado - avocados (abacates)
cello - cellos (violoncelos)
commando - commandos (comandos)
dynamo - dynamos (dínamos)
Eskimo - Eskimos (Esquimós)
ghetto - ghettos (guetos)
kilo - kilos (quilos)
libretto - librettos (libretos)
logo - logos (logotipos)
magneto - magnetos (magnetos)
photo - photos (fotos)
piano - pianos
portfolio - portfolios
radio - radios (rádios)
solo - solos (solos)
soprano - sopranos (sopranos)
studio - studios (estúdios)
tango - tangos (tangos)
video - videos (vídeos)
virtuoso - virtuosos (virtuosos)

- As palavras a seguir podem ter o plural em -s ou -es; -es é mais comum:

	buffalo		buffalo(e)s (búfalo)
mosquito - mosquito(e)s
	tornado		tornado(e)s
volcano - volcano(e)s (vulcões)

2. Substantivos que terminam em vogal + y: acrescenta-se somente -s no final. Exemplos:
boy - boys (meninos)
day - days (dias)
donkey - donkeys (burros)
essay - essays (ensaios)
guy - guys (caras, sujeitos, rapazes)
key - keys (chaves)
monkey - monkeys (macacos)
play - plays (peças)
toy - toys (brinquedos)
Exceção: o plural da palavra soliloquy (monólogo) não segue essa regra, ficando soliloquies.

3. Substantivos que terminam em consoante + y: retira-se o y e acrescenta-se -ies. Observe:

baby (bebê)	=   retira-se o y                        acrescenta-se -ies	babies
body (corpo)		bodies
city (cidade)		cities
country (país)		countries
dictionary (dicionário)		dictionaries
family (família)		families
ferry (balsa)		ferries
fly (mosca)		flies
lady (senhora, dama)		ladies
party (festa)		parties
sky (céu)		skies
story (narrativa)		stories

Inglês 1ºano - Semana de 08 a 13 de abril

Pronomes Adjetivos e Substantivos - Possessive Adjectives and Possessive Pronouns

Em Inglês há um adjetivo e um pronome possessivo para cada pronome pessoal. Os pronomes e os adjetivos possessivos existentes na Língua Inglesa são os que se encontram no quadro abaixo.

Pronomes Possessivos Adjetivos Possessive Adjectives	Pronome Possessivos Substantivos Possessive Pronouns
my (meu, minha)	mine [(o) meu, (a) minha]
your (teu, tua, seu, sua)	yours [(o) teu, (a) tua, (o) seu, (a) sua]
his (dele)	his [(o)/(a) dele]
her (dela)	hers [(o)/(a) dela]
its [dele, dela (neutro)]	its [(o)/(a) dele, (o)/(a) dela (neutro)]
our (nosso, nossa)	ours [(o) nosso, (a) nossa]
your (vosso, vossa, seu, sua, de vocês)	yours [(o) vosso, (a) vossa, (o) seu, (a) sua]
their [deles, delas (neutro)]	theirs [(o)/(a) deles, (o)/(a) delas (neutro)]

Veja mais detalhadamente cada um desses pronomes:

1. Pronomes Possessivos Adjetivos (Possessive Adjectives):

Os adjetivos possessivos modificam substantivos, portanto aparecem sempre acompanhados de substantivos.

a) Os Pronomes Possessivos Adjetivos (Possessive Adjectives) precedem substantivos.

My jacket is new. (Minha jaqueta é nova.)

Our car is red. (Nosso carro é vermelho.)

This is your pencil. [Este é (o) seu lápis.]

b) Os Adjetivos Possessivos (Possessive Adjectives), em Inglês, não se flexionam, ou seja, valem tanto para o singular como para o plural. Isso não ocorre na Língua Portuguesa, onde os Pronomes Possessivos Adjetivos se flexionam e mudam sua forma do singular para o plural.

This is our book. [Este é (o) nosso livro.]

These are our books. [Estes são (os) nossos livros.]

This is your book. [Este é (o) seu livro.]

These are your books. [Estes são (os) seus livros.]

c) Em inglês, nunca se usa artigo (the, a, an) na frente dos pronomes possessivos.

(NUNCA FALE): the my book (o meu livro); the her car is black (o carro dela é preto)

Saiba os casos nos quais não se usa o artigo "the"

LEMBRAR: O Pronome Possessivo Adjetivo (Possessive Adjective) está sempre diretamente ligado a um substantivo.

2. Pronomes Possessivos Substantivos (Possessive Pronouns):

a) Os Pronomes Possessivos (Possessive Pronouns) nunca são usados antes de substantivo, pois sua função é substitui-lo a fim de evitar repetição.

Compare estas duas frases:

Is that car your car? (Aquele carro é o seu carro?)

Is that car yours? (Aquele carro é o seu?)

b) Os Pronomes Possessivos (Possessive Pronouns), em Inglês, concordam sempre com o possuidor, diferentemente do Português, em que a concordância se faz com a coisa (pessoa, animal, objeto) possuída.

I have my house and you have yours. (Eu tenho a minha casa e você tem a sua.)

The country and its inhabitants. (O país e seus habitantes.)

c) Os Pronomes Possessivos (Possessive Pronouns), em Inglês, não se flexionam, ou seja, valem tanto para o singular como para o plural. Isso não ocorre na Língua Portuguesa, onde os Pronomes Possessivos Substantivos se flexionam e mudam sua forma do singular para o plural.

This copybook is ours. (Este caderno é nosso.)

These copybooks are ours. (Estes cadernos são nossos.)

This car is mine. (Este carro é meu.)

These cars are mine. (Estes carros são meus.)

d) Os Pronomes Possessivos (Possessive Pronouns) podem ser usados em construções com a preposição of.

Daniel and John are friends of ours. (Daniel e João são nossos amigos.)

She is a relative of his. (Ela é parente dele.)

He was an enemy of hers. (Ele era um inimigo dela.)

e) Em inglês, nunca se usa artigo (the, a, an) na frente dos pronomes possessivos.

(NUNCA FALE): My songs are good, but not like the his. (Minhas músicas são boas, mas não como as dele).